1 Ebrill 2022
Cyfarwyddwr Gwaith Cymdeithasol wedi'i benodi i'r panel arbenigol ar iechyd a gofal cymdeithasol
14 Mawrth 2022
Mae'r defnydd o sigaréts â blas gan blant wedi cael ei anwybyddu, yn ôl astudiaeth
11 Mawrth 2022
Gofynnwyd i weithwyr cymdeithasol ac arweinwyr ym maes gofal cymdeithasol plant am eu barn ar y ddarpariaeth yng Nghymru
23 Chwefror 2022
Ymagwedd ryngwladol at astudio troseddu a rheoli troseddu.
15 Chwefror 2022
Astudiaeth yn dangos bod pobl dlotach yn lleiaf cyfrifol ond yn fwyaf tebygol o brofi effeithiau’r argyfwng
3 Chwefror 2022
Prosiect ymchwil newydd o bwys i gynadledda grŵp teuluol yn y DU
15 Tachwedd 2021
Mae “cyfrifon cefnogwyr llai pwysig” yn parhau â'r genhadaeth o ledaenu camwybodaeth
4 Tachwedd 2021
Plant ysgol gynradd yn adrodd am gynnydd mewn anawsterau emosiynol yn ystod y cyfnod clo
3 Tachwedd 2021
Cyn-Weinidog Addysg yn rhannu ei harbenigedd
25 Hydref 2021
Bydd Prifysgol Caerdydd yn cynnal y digwyddiadau yn ystod y ddwy flynedd nesaf
23 Awst 2021
Ymchwil myfyriwr PhD yn dylanwadu ar Gynllun Gweithredu LGBTQ Cymru
18 Awst 2021
Astudiaeth yn galw am well cefnogaeth i blant a theuluoedd
13 Awst 2021
Mae Abyd Quinn Aziz yn ymuno â bwrdd golygyddol prif gyfnodolyn gwaith cymdeithasol y DU
27 Gorffennaf 2021
Prosiect Phoenix yn sicrhau Statws Canolfan ar gyfer addysg merched
13 Gorffennaf 2021
Gwersi i’w dysgu ar gyfer pandemigau a siociau economaidd y dyfodol
9 Gorffennaf 2021
Mae ffilm newydd yn rhannu astudiaeth ar ffydd a lles morwyr sy'n gweithio ar longau nwyddau
1 Gorffennaf 2021
Lansiwyd ymchwil ac adnoddau yn checkyourthinking.org
24 Mehefin 2021
Bydd cynhadledd Cymru gyfan yn paratoi ymarferwyr ar gyfer cwricwlwm newydd
10 Mehefin 2021
Astudiaeth yn amlygu’r cynnydd mewn straen a’r ymdeimlad o arwahanrwydd ers y pandemig
14 Ebrill 2021
Mae dadansoddiad cyntaf o dueddiadau ymhlith pobl ifanc yn dangos bwlch yn ehangu yn y defnydd ohonynt rhwng grwpiau economaidd-gymdeithasol
Mae'r Ysgol yn ganolfan a gydnabyddir yn rhyngwladol ar gyfer addysgu ac ymchwil o ansawdd uchel.
