Athroniaeth (MA)

Sut y caf fy addysgu?

Cyflwynir ein holl fodiwlau MA a addysgir drwy seminarau grŵp bach, a rhoddir llawer o bwyslais ar y myfyrwyr yn cymryd rhan, drwy gyflwyniadau a thrafodaeth dan arweiniad myfyrwyr. Mae hyn yn galluogi cyfuno a rhoi adborth parhaus ar ddysgu unigol ac ar y cyd, datblygu sgiliau sy'n benodol i ddisgyblaeth a sgiliau trosglwyddadwy, datblygu eich gallu i ddysgu'n annibynnol ac ar y cyd, a datblygu sgiliau cyfathrebu llafar mewn trafodaethau grŵp anffurfiol a chyflwyniadau ffurfiol.

Ar gyfer y traethawd hir byddwch yn cynnal ymchwil annibynnol ar bwnc o'ch dewis. Cewch eich cefnogi drwy gyfarfodydd goruchwylio rheolaidd gydag aelod o staff academaidd. Mae hyn yn datblygu eich gallu i gynllunio a chyflwyno prosiect ymchwil annibynnol parhaus, mynegi eich dadansoddiadau a'ch dadleuon manwl mewn ysgrifennu ffurfiol a datblygu eich syniadau drwy drafodaeth lafar ar eich drafftiau ysgrifenedig.

Bydd pob modiwl yn defnyddio amgylchedd dysgu rhithwir Prifysgol Caerdydd, Dysgu Canolog, lle gallwch gael mynediad at ddeunyddiau darllen craidd a deunyddiau cwrs eraill.

Sut y caf fy asesu?

Defnyddir amrywiaeth o fathau o asesu i ddatblygu eich gallu i gyflwyno’ch syniadau eich hun mewn iaith lafar ac ysgrifenedig ffurfiol. Nodir y ffurfiau asesu ar gyfer pob modiwl yn y disgrifiadau o’r modiwlau.

Bydd eich gwaith yn cael ei asesu mewn perthynas â meini prawf graddio ffurfiol fel y nodir yn llawlyfr y radd, sy’n pwysleisio gwybodaeth, dealltwriaeth, dadansoddiad beirniadol, a dadleuaeth.

Fe'ch anogir i drafod syniadau ar gyfer eich gwaith a asesir ag arweinydd neu oruchwyliwr y modiwl.

Ym mhob modiwl a addysgir, byddwch yn gallu cyflwyno drafft cyntaf o'ch gwaith er mwyn cael adborth ffurfiannol.

Datblygir y traethawd hir drwy gael cyfarfodydd ffurfiol gyda’ch goruchwyliwr, a fydd yn rhoi adborth ar adrannau drafft ac yn trafod unrhyw syniadau rydych chi’n eu cyflwyno ar lafar yn y cyfarfod.

Sut y caf fy nghefnogi?

Cewch diwtor personol a fydd yn eich helpu i fyfyrio ar eich gwaith ac yn eich cynghori ar dechnegau astudio, dewis modiwlau a chynllunio gyrfa. Bydd hyn yn cynnwys cyfarfod ffurfiol bob semester i lunio strategaethau pendant i'ch helpu i gyrraedd eich potensial academaidd a phroffesiynol yn llawn.

Eich tiwtor personol yw eich pwynt cyswllt cyntaf hefyd os byddwch yn cael unrhyw anawsterau.

Mae arweinwyr modiwlau ar gael yn eu horiau swyddfa neu drwy wneud apwyntiad i drafod unrhyw faterion sy'n ymwneud yn benodol â'u modiwl. Fe'ch anogir i drafod pynciau a darlleniadau ar gyfer asesiadau ag arweinwyr eich modiwl.

Gallwch gwrdd â chyfarwyddwr eich rhaglen MA Athroniaeth i drafod eich cynnydd ac unrhyw anawsterau rydych chi’n eu hwynebu.

Gellir gwneud addasiadau rhesymol ar gyfer anableddau a dyslecsia.

Mae cymorth sgiliau ysgrifennu ar gael i bob myfyriwr.

Mae'r cymorth gyrfaoedd yn cynnwys cyfarfodydd un-i-un i gael cyngor ar gynllunio gyrfa, a gwybodaeth am gyfleoedd lleoliad.

Mae llyfrgellydd arbenigol ar gyfer Athroniaeth yn rhoi cyngor ar ddod o hyd i lyfrau, erthyglau a deunyddiau perthnasol eraill.

Mae cymorth ar gael gan y Brifysgol ar gyfer delio ag anawsterau ariannol, neu rai sy'n ymwneud ag iechyd a lles.

Pa sgiliau y byddaf yn eu hymarfer a’u datblygu?

Gwybodaeth a Dealltwriaeth:

Ar ôl cwblhau'r rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu dangos eich bod yn:

• Gallu esbonio'n glir, nodi cydgysylltiadau rhwng dadleuon a theorïau canolog, gan eu hasesu’n feirniadol ac yn greadigol, a hynny ar draws ehangder Athroniaeth, yn y gorffennol a'r presennol, gan gynnwys pynciau sydd ar flaen y gad o ran Epistemoleg, Athroniaeth Foesol, ac Athroniaeth y Meddwl a Gwybyddiaeth
• Gallu gwerthuso a chymhwyso ystod eang o dechnegau dehongli a rhesymu testunau.
• Gallu gwerthuso a chymhwyso strategaethau ar gyfer mynd ar drywydd prosiectau ymchwil annibynnol a gwreiddiol mawr.

Sgiliau Deallusol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu dangos eich bod yn:

• Gallu dethol yr honiadau a’r dadleuon canolog o destunau cymhleth.
• Gallu mynd ati mewn modd beirniadol a chreadigol i ddadansoddi problemau sy‘n codi o honiadau neu resymu.
• Gallu nodi a dadansoddi'n feirniadol yr arddull lenyddol a ddefnyddir mewn testun cymhleth.
• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir ac yn gydlynol yn ysgrifenedig ar gyfer cynulleidfa arbenigol.
• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir ac yn gydlynol mewn cyflwyniadau llafar ar gyfer cynulleidfaoedd arbenigol.
• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir, yn gydlynol ac yn golegol mewn sgyrsiau grŵp.
• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir ac yn gydlynol yn ysgrifenedig ar gyfer cynulleidfa heb fod yn arbenigol.
• Gallu cynllunio ac ysgrifennu papur gwreiddiol sylweddol yn dadansoddi llenyddiaeth ar fater cymhleth.
• Gallu cynllunio a chwblhau prosiect ymchwil annibynnol a gwreiddiol mawr.
• Gallu ymwneud yn broffesiynol ac yn gynhyrchiol ag ymchwiliad ymchwil gydweithredol.

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu dangos eich bod yn:

• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir ac yn gydlynol yn ysgrifenedig ar gyfer cynulleidfa broffesiynol.
• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir ac yn gydlynol mewn cyflwyniadau llafar ar gyfer cynulleidfaoedd proffesiynol.
• Gallu cyflwyno dadleuon a syniadau yn glir, yn gydlynol ac yn broffesiynol mewn sgyrsiau proffesiynol.
• Gallu cynllunio ac ysgrifennu adroddiad gwreiddiol sylweddol yn dadansoddi llenyddiaeth ar fater cymhleth.
• Gallu cynllunio a chwblhau prosiectau ymchwil proffesiynol annibynnol.
• Gallu cymryd rhan gynhyrchiol mewn gwaith proffesiynol cydweithredol.
• Gallu trefnu llwyth gwaith i sicrhau eu bod yn barod ar gyfer cyfarfodydd rheolaidd ac yn gallu bodloni dyddiadau cau pwysig.

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu dangos eich bod yn:

• Gallu dehongli syniadau a rhesymu cymhleth a gyflwynir mewn amrywiaeth o ffurfiau ysgrifenedig a llafar.
• Gallu crynhoi syniadau gwreiddiol soffistigedig mewn gwaith ysgrifenedig byr a diddorol i’w gyhoeddi ar-lein.