Ewch i’r prif gynnwys

CPD for international organisations

Mae'r cynnwys hwn ar gael yn Saesneg yn unig.

We work with businesses and organisations across the world to develop and deliver high quality, bespoke training programmes.

Choosing us for your Continuing Professional Development

Our training programmes are gaining momentum all over the world amongst a wide variety of organisations.

Whether you are a university, a business or another type of organisation, our Continuing Professional Development (CPD) Unit provides a dedicated service to help you access the right professional training for your staff.

How we will help you

We will listen and work in partnership with you, from identification of your training requirement, through to course design, delivery and beyond. Working in partnership with us ensures you have the best opportunity to engage with the University in all that it offers.

Our team of experts at the CPD Unit are here to provide you with a gateway to access the huge range of expertise available across the University. We will guide you through the process, facilitating the translation of research and knowledge into practical, impactful training activities.

Whether it is a week-long customised programme delivered here in Cardiff, a short course delivered in your country, or a long-term, residential professional development activity, we have the experience to develop and deliver quality learning solutions.

Our service spans the full range of requirements from initial proposal discussions through to meticulous planning of the delivery of your training. This includes offering advice and services relating to accommodation – private residences or University residences, transportation from airport, visits to businesses/ organisations to enhance the learning experience, cultural activities and student support.

Customer service excellence

We're proud to hold the prestigious Customer Service Excellence standard®, which means you can be sure that your experience with us will be positive and friendly.

I will show our college management what I have learnt and seen at Cardiff University, such as the professionalism of the professional service staff and organisational structure, which are all inspirational to how we can improve our service quality and team structures.

CSC delegate, 2018 programme

As a truly international university, we understand the challenges and opportunities that globalisation brings, and we know that working collaboratively to share knowledge is the key to success and sustainability.

We have developed many partnerships and strategic relationships around the world, and we have a thriving international community, with over 7,900 students and 25% of our academic staff choosing Cardiff for study, research or work.

As globalisation increases, training and re-training staff is likely to become even more vital; we are experienced in supporting organisations to develop and deliver courses for global challenges – the opportunities of AI and big data, how to develop the next generation of teachers and technology leaders, the future of our cities or tackling the health inequalities and identifying the causes of disease.

The University offers programmes in a wide variety of subjects. These are some of the subjects that can be developed into bespoke training programmes.

If you'd like to discuss how we can help your organisation, email us at train@cardiff.ac.uk or call us - we will be pleased to discuss your requirements in more detail.

Big data, AI, Data Innovation

Cyber Security
Big Data
Data Science
Catalysis
Compound Semiconductor Electronics
Photonics
Chemical Safety
Blockchain

Education and training

Innovative teaching and pedagogical practices
Professional development for archaeologists (classroom and lab work)
Conservation including care of museum or heritage collections
Teaching of music

Business and leadership

Government and public policy leadership
Public sector leadership and management
Smart Logistics for Supply Chain
Fintech
Leadership and management within educational institutions
Embedding innovation
Corporate and financial governance
Supply Chain Management
Communication across cultures
Leadership and management
Digital leadership
Operations management
High performing teams
HR and performance management
Finance management
Strategic management

Architecture, Engineering, Urban Planning

Energy Management
Building and Infrastructure
Information Modelling (BIM)
Smart Cities
Low Carbon Design and Architecture
Structural Geology
Sustainable Transport
Transport Analysis
Eco-City Planning and Development
Governance of Eco-City development
Sustainable Food Systems
Renewable Energy Development and Planning

Media, Communication, Journalism

Media Training and Relations
Public Relations (PR)
Digital and Social Media
Digital Marketing
Copywriting and Business Writing
SEO
Google Ads, Google Analytics

Law and Ethics

Forensic Linguistics
The use of language in the law
The use of language in medicine / medical communication / nursing handovers
Applied ethics

Culture, language

Intercultural awareness
Translation
Africa and the role of NGOs
Industrial relations in European countries
Feminist theory and women's rights in the Middle East
Creative interest and heritage as an industry
Music and public
 engagement

Medicine and Healthcare

Medicinal Chemistry
Diabetes
Palliative Care
Genetics
Dermatology
Surgical Practice
Therapeutics
Wound Healing and Tissue Repair
Mathematical Modelling for Healthcare Analytics
Quality and patient safety
Clinical skills
Nursing
Midwifery
Physiotherapy
The use of language in medicine / medical communication / nursing handovers

Dental

Clinical Dentistry
Implantology
Orthodontics
Tissue Engineering

Optometry

Clinical Optometry
Therapeutic Prescribing for Optometrists
Eye Care Governance
Glaucoma

Pharmacy

Inhaling techniques
Clinical Pharmacy
Prescribing

Psychology

Neuroimaging
Children's Psychological Disorders
Cognitive and Behavioural Therapies

Our programmes are bespoke and tailored to your specific requirements. We can work with you to create a purely educational training programme, or we can suggest a range of cultural activities to enhance your visit to Wales.

Our experienced team can also arrange additional services, as required. For example, we can arrange library access and tours, IT access, student support services, pastoral care sessions (for example, drop-in sessions each week), tours of University facilities, networking with academic staff relevant to your organisation or specialism.

We often arrange cultural events and excursions for international programmes. Recent examples include tours and trips to:

  • Cardiff’s Principality Stadium
  • St Fagans National Museum of History
  • Tredegar, birthplace of Aneurin Bevan, the founder of the NHS
  • The Senedd, the main public building of the National Assembly for Wales
  • The Big Pit museum

We can also arrange other events, such as:

  • Networking opportunities at formal dinners and events, held at prestigious locations in Cardiff such as Cardiff Museum and Cardiff Castle
  • Theatre visits.

Our team at the CPD Unit will work with you to understand your exact requirements and present personalised proposal and full up-front costings. For guidance, we have provided some illustrative costs below for both short and long bespoke professional development programmes.

Programmes of two weeks or less in length will typically cost between £3,000 - £4,500 per day (for up to 15 delegates) for the development and delivery of a fully bespoke unaccredited programme at Cardiff University. This includes delegate accommodation, lunch and refreshments for the delivery days, and use of training facilities.

Longer programmes, such as a three-month programme, will typically cost between £3,000 - £4,000 per delegate per month for the development and delivery of a fully bespoke unaccredited programmes at Cardiff University. There will usually be a minimum number of 15 delegates for longer programmes. Longer programmes will often include orientation, course-related visits, English language sessions (if needed), and cultural activities. This includes delegate accommodation and use of training facilities.

Please contact us to discuss your specific requirements and we will be pleased to work with you to create a bespoke proposal for your organisation.

Find out more

CPD in Education and Training Skills

We have experience in creating complex, immersive professional development programmes in the educative and teaching sector.

We have worked with a number of international organisations and institutions, including Guizhou University and Xuzhou Medical University (both in China), to create a training programme in innovative teaching practice in higher education.

Led by the School of Social Sciences, and supported by the CPD Unit, we can create a bespoke programme to suit your organisation.

Find out more about our existing innovative teaching practice programme, and how we have adapted it for institutions' specific requirements:

Success stories

Guizhou University 2018 welcome

Rhaglen Arferion Addysgu Arloesol

Mae’r Rhaglen Arferion Addysgu Arloesol wedi’i dylunio a’i datblygu i wella dealltwriaeth ddatblygedig hyfforddeion o arferion addysgu addysg uwch yn y DU.

Emmajane [Milton, Lead Academic] has made the biggest difference to my thinking about learning and teaching because she let me think deeply about the purpose of higher education and how to encourage students to engage in learning.

Guizhou University delegate, Innovative Teaching Practice programme 2019

CPD Unit

Our team is here to help you access the right training for your organisation. We will listen and work in partnership with you, from identification of your training requirement, through to course design, delivery and beyond. These are the key members of our team who you're likely to work with if you require a programme in this sector. Each person has a huge amount of experience in creating and delivering CPD programmes in education and training skills.

Contact us to discuss how we can work together to create a bespoke programme for your organisation.

Clare Sinclair

Clare Sinclair

Pennaeth yr Uned DPP

Email
sinclairc@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 5451
Phil Swan

Phil Swan

Rheolwr Datblygu Busnes - Coleg y Celfyddydau, y Dyniaethau a’r Gwyddorau Cymdeithasol

Email
swanp1@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 4638
Charlotte Stephenson

Charlotte Stephenson

Development Officer – College of Biomedical and Life Sciences

Email
stephensoncj1@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 9119
Jessica Gasson

Jessica Gasson

Swyddog Prosiect

Email
gassonj@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44(0)29 2087 6342

Lead academics

Emmajane Milton

Emmajane Milton

Lead Mentor, MEP

Email
miltone@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 0398
Dr Alexandra Morgan

Dr Alexandra Morgan

Lecturer/ Programme Co-ordinator Masters in Educational Practice

Email
morgana24@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 5040

CPD in Leadership and University Management

We work closely with academics across the University to design bespoke programmes in leadership. Examples include our extensive University Management programme, which we created in partnership with the China Scholarship Council.

Programmes are designed to provide organisations with the latest thinking related to leadership, change and management, and provide insights from senior Cardiff University administrators and academics who share their approach to leadership.

Find out more about our work in this sector by browsing our success stories:

Success stories

Rhaglen Arloesi a Rheoli Prifysgol Caerdydd

Rhaglen gynhwysfawr 13 wythnos ar gyfer cynrychiolwyr o lefel ganol i lefel staff uwch o brifysgol Tsieinëeg yn cael ei chyflwyno gan yr Uned Datblygiad Proffesiynol Parhaus ac Ysgol Busnes Caerdydd.

Cefndir partneriaeth

Mae gan y Brifysgol berthynas hirsefydlog â Tsieina, ac wedi meithrin nifer o gysylltiadau academaidd ffurfiol gyda hwy yn ogystal â chytundebau partneriaeth strategol gyda phrifysgolion ar draws y wlad ar gyfer ymchwil ar y cyd a chyfnewid myfyrwyr.

Yn ystod ymweliad y Dirprwy Brif Weinidog Madam LIU Yandong i Gaerdydd ym mis Medi 2015, llofnodwyd memorandwm o ddealltwriaeth ar gyfer datblygu a chyflwyno rhaglen arweinyddiaeth.

Noddwyd hwn gan Gyngor Ysgoloriaethau Tsieina (CSC), sy’n cefnogi arweinwyr lefel ganol/uwch o brifysgolion Tsieinëeg. Mae CSC yn trefnu’r rhaglenni hyn yn flynyddol o amgylch y byd (mae digwyddiadau tebyg wedi’u trefnu yn flaenorol yng Nghanada a Singapore).

Mae’r Brifysgol wedi bod mewn partneriaeth â Chyngor Ysgoloriaethau Tsieina ers nifer o flynyddoedd ac mae wedi helpu ysgolheigion symud ymlaen o astudiaethau ôl-raddedig i uwch-swyddi academaidd.

Cynadleddwyr

Yn ystod blwyddyn cyntaf y rhaglen, mynychodd 38 cynadleddwr y rhagln. Yn 2017, cynyddodd y nifer o gynadleddwyr i  52, acyn 2018, mynychodd 106 cynadleddwr o 83 prifysgol gwahanol. Dros gyfnod o tair blynedd, croesawodd y Brifysgol 112 o brifysgolion Tseina i Gaerdydd. Roedd y rhan fwyaf o gynadleddwyr yn gweithio ar lefel Dirprwy Gyfarwyddwr, yna Cyfarwyddwyr ac Is-Ddeoniaid.

Braslun o'r rhaglen dysgu

Rhedodd y rhaglen breswyl o fis Mehefin i fis Medi 2017.

Y thema ar gyfer y rhaglen oedd arweinyddiaeth a rheoli mewn cyd-destun prifysgol, gyda ffocws benodol ar arloesi. Roedd y rhaglen yn cynnwys:

  • sesiynau academaidd (darparwyd gan yr Ysgol Busnes)
  • sesiynau rheoli Prifysgol
  • sesiynau ‘Saesneg er mwyn Cyfathrebu’ ddwywaith yr wythnos
  • sesiynau tiwtorial prosiectau gwella yn arwain at gyflwyniadau terfynol yn ystod wythnos olaf y rhaglen
  • digwyddiadau rhwydweithio ac ymweliadau â chyfleusterau Prifysgol Caerdydd
  • ymweliadau â phrifysgolion lleol eraill gan gynnwys Prifysgol Bryste a Phrifysgol De Cymru
  • amser ymchwil unigol
  • ymweliadau i sefydliadau eraill fel Llywodraeth Cymru
  • sesiynau opsiynol wedi’u trefnu mewn ymateb i feysydd diddordeb a nodwyd gan y cynadleddwyr.

Uchafbwyntiau’r rhaglen

  • Ebostiwyd dadansoddiad hyfforddi cyn y cwrs i’r holl gynadleddwyr, ac fel wnaeth yr ymatebion helpu i lywio’r rhaglen.
  • Cyflwynwyd y cwrs yn gwbl ddwyieithog (Saesneg a Mandarin) gan ddehonglwr hynod fedrus oedd yn gweithio drwy gydol cyfnod y rhaglen, gan adeiladu perthynas ac enw da gyda’r cynadleddwyr.
  • Rhoddwyd pecyn croeso ar-lein dwyieithog i’r holl gynadleddwyr wythnos cyn iddynt gyrraedd yng Nghaerdydd. Roedd y pecyn yn cynnwys eu hamserlen addysgol llawn, gwybodaeth am eu llety a’r cyfleusterau ar gael iddynt ym Mhrifysgol Caerdydd yn ogystal â chanllaw manwl o’r ddinas.
  • Cynhaliwyd cyfarfodydd monitro bob yn ail wythnos rhwng tîm prosiect Prifysgol Caerdydd ac arweinwyr y cynadleddwyr.
  • Anfonwyd adolygiad 6 wythnos i’r cynadleddwyr hanner ffordd drwy’r rhaglen, a holiadur terfynol cyn i’r rhaglen ddod i ben.
  • Cynhaliwyd cinio croeso yn un o fannau ciniawa ffurfiol trawiadol Prifysgol Caerdydd.
  • Fe wnaeth cinio ffarwel yng Nghastell hudolus Caerdydd ddarparu dathliad addas ar gyfer ymdrechion y cynadleddwyr yn ystod y rhaglen. Roedd y cinio yn cynnwys cyflwyno tystysgrifau a rhoi rhoddion gan gynnwys llyfr coffaol.

Canlyniadau ac effaith

Ar ddiwedd y rhaglen, fe wnaeth y cynadleddwyr gyflwyno ar brosiect gwella yr oedden nhw wedi gweithio arno yn ystod sesiynau tiwtorial y prosiect.

Fe wnaeth panel o staff Brifysgol Caerdydd gyflwyno adborth manwl i’r cynadleddwyr ar eu prosiectau gan gynnwys (on nid yn gyfyngedig i) pa mor dda oedd eu dealltwriaeth o faterion allweddol wedi’i gyfleu, eu dealltwriaeth o safbwyntiau rhanddeiliaid, ac unrhyw awgrymiadau ar gyfer gwella.

Roedd lefel y buddsoddiad a’r ymgysylltiad yn y prosiect a arddangoswyd gan y cynadleddwyr yn cael ei adlewyrchu yn yr adborth a ddarparwyd gan y panel. Ar gyfer un cynadleddwr penodol dywedodd y panel.

Roeddwn i wir yn gwerthfawrogi’r problemau y gwnaethoch chi eu nodi fel rhan o’r newidiadau yn ogystal â’r pwyntiau cadarnhaol. Roedd rhai datrysiadau creadigol ac arloesol wedi’u rhoi ar waith i wella’r system yn y fframwaith llywodraethol cyfredol.

Adborth gan y panel

Datblygu cysylltiadau

Agwedd allweddol ar y rhaglen oedd sicrhau fod cynadleddwyr yn cael cyfleoedd i ddatblygu cysylltiadau gyda chydweithwyr ym Mhrifysgol Caerdydd a sefydliadau eraill. Fe wnaeth tîm y prosiect hwyluso cyfarfodydd rhwng cynadleddwyr a llu o adrannau gwahanol o fewn y brifysgol. Fe wnaeth digwyddiadau rhwydweithio hefyd chwarae rôl ganolog yn y rhaglen.

Adroddiad terfynol yn nodi effaith

Mae [cynrychiolwyr] yn cynnal cyfnewidiadau rhyngwladol addysgol ac academaidd ar y cyd a chysylltiadau eraill [o Brifysgol Caerdydd].

Adborth gan gynrychiolwr, rhaglen 2018

Ar ôl dychwelyd adref, rhannais fy mhrofiad astudio tri mis gyda thua 100 o fy nghydweithwyr. O ran rheolaeth addysg arloesedd ac entrepreneuriaeth, rwy'n fwy parod i gydweithredu â mentrau ac ystyried y berthynas rhwng trawsnewid cyflawniadau gwyddonol a thechnolegol ac addysg entrepreneuriaeth trwy gyfeirio at fodel Prifysgol Caerdydd.

Adborth gan gynrychiolwr, rhaglen 2018

Ar ôl gadael Caerdydd, fe wnaeth y cynadleddwyr roi adborth ar eu profiadau yn ystod y rhaglen. Pan ofynnwyd iddynt nodi’r pethau gorau am y rhaglen, dywedodd un cynadleddwr:

Roedd darlithwyr ac aelodau o staff yn gynnes a dibynadwy, yn pontio cyfathrebu. Diolch.

Adborth gan gynadleddwr

Defnyddiwyd sylwadau ac adborth i ysgrifennu adroddiad terfynol yn nodi effaith y rhaglen a bydd adborth pellach yn cael ei gasglu unwaith y bydd cynadleddwyr wedi bod yn ôl yn eu sefydliadau cartref am dri mis.

Cysylltwch â ni

Os hoffech chi siarad â ni am sut y gallem ni ddylunio a chyflwyno rhaglen debyg mewn cydweithrediad â'ch sefydliad, cysylltwch â'n tîm cyfeillgar am drafodaeth anffurfiol gychwynnol:

Yr Uned Datblygu Proffesiynol Parhaus

Rhaglen Datblygu Arweinyddiaeth Prifysgol Kuwait

Our five-day customised leadership programme for a delegation of mid to senior staff from Kuwait University.

Y rhaglen

Rhaglen arweinyddiaeth pum diwrnod o hyd wedi’i deilwra ar gyfer 12 o staff ar lefel rheoli a goruchwylio o Brifysgol Kuwait.

Rhedodd y rhaglen o ddydd Llun 16 Hydref i ddydd Gwener 20 Hydref 2017.

Y prif themâu oedd rheoli prosesau ac awtomateiddio llif gwaith gweinyddol - symud o waith papur i system awtomataidd, a’r newidiadau sy’n datblygu llif gwaith, adnoddau dynol ac yn hwyluso gweithdrefnau gweinyddol.

Fformat

  • dysgu’n cael ei gyflwyno gan Ysgol Busnes Caerdydd
  • cyflwyniadau gan staff gwasanaeth proffesiynol Prifysgol Caerdydd
  • teithiau o gampws a chyfleusterau Prifysgol Caerdydd
  • ymweliadau a chiniawa rhwydweithio.

Adborth cynrychiolwyr

Roedd yr ymateb i’r rhaglen yn gadarnhaol, gyda chyfranogwyr yn amlygu eu mwynhad o ran ansawdd a rheoli amser sesiynau a gyflwynwyd gan Dr Maneesh Kumar, a’u hymweliad ag adran TG Prifysgol Caerdydd.

Roedd cyfranogwyr hefyd yn gwerthfawrogi’r amrywiaeth o gyfranogwyr i’r rhaglen.

Roedd popeth yn wych, y lleoliad, yr addysgu a’r pynciau.

Adborth cynrychiolwyr

Rhaglen arweinyddiaeth 5 diwrnod wedi’i deilwra ar gyfer cynrychiolwyr o staff uwch o Brifysgol Kuwait.

Yr Uned Datblygu Proffesiynol Parhaus

Arwain a rheoli yn y sector cyhoeddus yn Tsieina

Rhaglen ddwys, rhyngweithiol, pythefnos o hyd ar gyfer mynychwyr o Tsieina, a ddarparwyd gan Ysgol Busnes Caerdydd gyda chyfraniadau gan brifysgolion eraill o Gymru.

Cynrychiolwyr o Tsieina yn ymweld ag Ysgol Busnes Caerdydd
Cynrychiolwyr o Tsieina yn ymweld ag Ysgol Busnes Caerdydd 10 Tachwedd 2015

Mae Chengdu Administration Institute yn adran israddol o lywodraeth drefol Chengdu, a’i dasg yw hyfforddi gweision llywodraeth trefol a gweision sifil dinas elfennol. Mae’r sefydliad yn rhoi pwysigrwydd mawr ar addysgu a gwaith ymchwil gydag athrawon dethol yn cael eu hanfon dramor ar gyfer hyfforddiant a chyfnewid academaidd rhyngwladol bob blwyddyn.

Addysgu a arweinir gan ymchwil

Roedd y rhaglen yn defnyddio ymchwil ac arbenigedd Ysgol Busnes Caerdydd mewn arweinyddiaeth a rheolaeth yn y sector cyhoeddus yn y DU, gyda ffocws penodol ar rai o’r heriau a’r blaenoriaethau a wynebir, a sut y gellir defnyddio’r rhain mewn cyd-destun Tsieinëaidd.

Yn ogystal â’r ddarpariaeth ffurfiol, trefnwyd cyfres o giniawa rhwydweithio ac ymweliadau ymarferol i wella profiad personol a phroffesiynol y mynychwyr tra yng Nghymru.

Darpariaeth gydweithredol

Darparwyd y rhaglen ar y cyd rhwng Prifysgol De Cymru a Phrifysgol Metropolitan Caerdydd gyda chefnogaeth gan Lywodraeth Cymru.

Er mwyn sicrhau bod y cyfranogwyr yn manteisio i’r eithaf ar y sesiynau, cyflwynwyd yr addysgu yn ddwyieithog yn Saesneg a Tsieinëeg.

Adborth rhagorol

Roedd ymateb i’r rhaglen yn gadarnhaol iawn. Roedd cyfranogwyr yn teimlo eu bod wedi elwa ar y safbwyntiau gwahanol a gynigiwyd gan y cydweithredu, a bod yr arddulliau dysgu ac addysgu amrywiol a rhyngweithiol wedi gwella’r profiad.

Roedd darlithwyr ac aelodau o staff yn gynnes a dibynadwy, yn pontio cyfathrebu. Diolch.

Adborth gan gynadleddwr

CPD Unit

Our team is here to help you access the right training for your organisation. We will listen and work in partnership with you, from identification of your training requirement, through to course design, delivery and beyond. These are the key members of our team who you're likely to work with if you require a programme in this sector. Each person has a huge amount of experience in creating and delivering CPD programmes in education and training skills.

Contact us to discuss how we can work together to create a bespoke programme for your organisation.

Clare Sinclair

Clare Sinclair

Pennaeth yr Uned DPP

Email
sinclairc@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 5451
Phil Swan

Phil Swan

Rheolwr Datblygu Busnes - Coleg y Celfyddydau, y Dyniaethau a’r Gwyddorau Cymdeithasol

Email
swanp1@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 4638
Jessica Gasson

Jessica Gasson

Swyddog Prosiect

Email
gassonj@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44(0)29 2087 6342

Lead academics and professionals

Sarah Lethbridge

Sarah Lethbridge

Director of Executive Education

Email
lethbridgesl@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 5096

CPD in Medicine and Healthcare

We have experience in creating complex, immersive professional development programmes in the medical and healthcare sector.

Online courses

We have developed several online medical CPD courses, which are designed for practitioners from across the world to be able to access to further develop your knowledge, deepen your understanding and enhance your skills.

For example, our online Dermoscopy courses are very highly regarded, and often over-subscribed. These 12-16 week online courses are designed specifically for doctors (and specialist nurses) who are involved in the care of dermatology patients with skin lesions, and who wish to learn about dermoscopy to improve their skill in the diagnosis of melanoma.

These courses offer the opportunity to learn flexibly, in your own time, and to gain insights into the latest techniques from international experts in the field. The courses are also designed to allow delegates to experience live interactive expert lectures, and to work and learn collaboratively with peers from across the world in group discussion forums led by expert tutors.

Bespoke programmes

We also offer teaching skills programmes, such as the Innovative Teaching Practice programme. We worked closely with Xuzhou Medical University (China) to tailor a 3-month residential programme for a delegation of 16 medical academics. The programme also included opportunities for the delegates to spend time observing leading Cardiff University academics in relevant disciplines.

Find out more about our work in this sector by browsing our success stories.

Success stories

Dermoscopy online CPD course at Cardiff University

Cyflwyniad i Ddermoscopi

Mae dermoscopi yn offeryn diagnostig an-fewnwthiol a ddefnyddir yn eang i helpu gyda diagnosis o glwyfau'r croen a phrofwyd ei fod yn cynyddu cywirdeb diagnosis melanoma.

Gibraltar GP palliative care training course

Hanfodion yng nghwrs Meddygaeth Liniarol a gyflwynir i feddygon teulu ledled Gibraltar, gan gydweithio â Gibraltar Health Authority, Cancer Relief a City Hospice.

The University’s Palliative Care team has delivered three days of professional training to GPs in Gibraltar, as part of a formal collaboration to increase resource to palliative care services.

Guizhou University 2018 welcome

Rhaglen Arferion Addysgu Arloesol

Mae’r Rhaglen Arferion Addysgu Arloesol wedi’i dylunio a’i datblygu i wella dealltwriaeth ddatblygedig hyfforddeion o arferion addysgu addysg uwch yn y DU.

CPD Unit

Our team is here to help you access the right training for your organisation. We act as a gateway to help you access expertise from across the University, including specialist medical skills and knowledge.

Whether you wish to join an online course, or create a bespoke tailored programme for your organisation, we can help.

We will listen and work in partnership with you, from identification of your training requirement, through to course design, delivery and beyond. These are the key members of our team who you're likely to work with if you require a programme in this sector. Each person has a huge amount of experience in creating and delivering CPD programmes.

Contact us to discuss how we can work together to create a bespoke programme for your organisation.

Clare Sinclair

Clare Sinclair

Pennaeth yr Uned DPP

Email
sinclairc@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 5451
Charlotte Stephenson

Charlotte Stephenson

Development Officer – College of Biomedical and Life Sciences

Email
stephensoncj1@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 9119
Jessica Gasson

Jessica Gasson

Swyddog Prosiect

Email
gassonj@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44(0)29 2087 6342

Leading academics

Fiona Rawlinson

Fiona Rawlinson

Course Director

Email
rawlinsonf@caerdydd.ac.uk
Telephone
02922510739
Justine Bold

Justine Bold

Programme Director CPD

Email
boldj@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2068 8305
Emmajane Milton

Emmajane Milton

Lead Mentor, MEP

Email
miltone@caerdydd.ac.uk
Telephone
+44 (0)29 2087 0398

Success stories

Cymdeithas Gwneuthurwyr Cydrannau Modurol India (ACMA)

ACMA delegates
ACMA delegates attending CPD programme.

Bu i adran Addysg Weithredol Ysgol Busnes Caerdydd greu a darparu cwrs gweithredol wythnos o hyd i gwnselwyr a swyddogion gweithredol ACMA o ddiwydiant moduron India. Roedd y cwrs yn canolbwyntio ar ddulliau di-wastraff, gwella ansawdd a chynhyrchedd, arweinyddiaeth ac arloesedd.

Yn dilyn cyflawniad llwyddiannus y rhaglen beilot, darparodd Addysg Weithredol rhaglen ychwanegol yn ymchwilio i ddadansoddi data, wnaeth helpu'r rhai oedd yno i ddeall sut y gall mwy o wybodaeth yn y maes hwn fod yn fanteisiol i'r Sector Cerbydau Modur yn India.

Cefndir

Ym mis Ionawr 2017, dychwelodd academyddion o Adran Logisteg a Rheoli Gweithrediadau Ysgol Busnes Caerdydd o India, ar ôl llofnodi Memorandwm Cyd-ddealltwriaeth gyda Chymdeithas Gwneuthurwyr Cydrannau Cerbydau Modur India (ACMA). Mae'r memorandwm, gafodd ei lofnodi gan yr Athro Wells a Mr Dinesh Vedpathak o ACMA, yn galluogi Ysgol Busnes Caerdydd i barhau â'i hymchwil ar y cyd â Sector Modurol India, a chynnig hyfforddiant a mentora i adran reoli ACMA.

Y cleient

ACMA yw'r prif gorff sy’n cynrychioli buddiannau Diwydiant Cydrannau Modurol India. Mae’r 750+ o wneuthurwyr sy’n aelodau ohoni'n cyfrannu at dros 85% o drosiant y diwydiant cydrannau ceir yn y sector trefnus.

Eu siarter yw datblygu Diwydiant Cydrannau Modurol India i fod yn gystadleuol yn fyd-eang, ac i gryfhau ei rôl yn natblygiad economaidd y wlad a hyrwyddo busnes drwy bartneriaethau rhyngwladol.

Mae ACMA wedi chwarae rhan hollbwysig o ran twf a datblygiad y diwydiant cydrannau modurol yn India. Mae ei rôl weithredol wrth hyrwyddo masnach, gwella technoleg ac ansawdd, a chasglu a rhannu gwybodaeth wedi golygu ei bod yn gatalydd hollbwysig i ddatblygiad y diwydiant hwn.

Y rhaglenni

Roedd 14 o bobl o Tej Industries, IP Rings Ltd, Fairfield Atlas Limited, JK Fenner (India) Ltd, Wheels India Ltd ac ACMA yn bresennol ar y daith astudio Rhagoriaeth Gweithredol. Roedd yn cynnwys pum diwrnod o ddysgu, ac roedd pob diwrnod wedi'i drefnu er mwyn rhoi'r arbenigedd oedd ei angen ar gwmnïau yn y sector i fynd y tu hwnt i'r materion rheolaeth brys, a datblygu strategaeth tymor hirach i ymdopi â'r newidiadau mawr oedd yn ymledu ar draws y diwydiant. Trafodwyd elfennau hanfodol sefydliadau llwyddiannus, a sut y gall cynadleddwyr greu diwylliant i gefnogi mentrau Rhagoriaeth Gweithredol gweithwyr.

Ymhlith y meysydd yr aethpwyd i'r afael â hwy oedd Lean Six Sigma, ymarferion blaengar, profiadau ymarferol a chyfuno dull Gwasanaeth Di-wastraff â dull creu Di-wastraff. Cafodd pawb oedd yno gyfle hefyd i ymweld â Chanolfan Ragoriaeth Gweithgynhyrchu Sony a ffatri MINI Rhydychen.

Yn dilyn y daith astudio Rhagoriaeth Gweithredol llwyddiannus, creodd yr adran Addysg Weithredol raglen arall bythefnos o hyd ar Weithgynhyrchu Clyfar drwy Ddadansoddi Data. Roedd hyn yn cyfuno arbenigedd damcaniaethol yr Ysgol Busnes â rhagolygon ymarferol ar ddefnyddio dadansoddiadau data'n llwyddiannus. Roedd yn rhyngddisgyblaethol o ran dull, gan gynnwys darlithwyr gwadd o'r Ysgol Peirianneg a Chyfrifiadureg. Ymhlith y pynciau a drafodwyd oedd Gweithgynhyrchu Clyfar a rôl Dadansoddeg Data, Dadansoddeg Disgrifiadol ac Adeiladu Cysylltiadau Masnach rhwng Cymru ac India. Roedd y rhaglen yn cynnwys sesiynau gyda siaradwyr gwadd, a theithiau i Nwy Prydain a Protolabs.

Rhagor o wybodaeth

Diwydiant Cydrannau Modurol India yw un o brif yrwyr twf economaidd India. Mae'r diwydiant cydrannau modurol datblygedig yn India yn gweithgynhyrchu ystod eang o gynnyrch gan gynnwys rhannau injan, rhannau trosglwyddo gyrru a llywio, corff a'r ffrâm, rhannau atal a brecio, offer a rhannau trydanol.

Yn ystod blwyddyn ariannol 2015/16, cofrestrodd diwydiant cydrannau modurol India drosiant o 2,55,635 crore (39 biliwn USD). Roedd hyn yn gynnydd o 8.8%, ac yn uwch na tharged y Cynllun Cenhadaeth Modurol ar gyfer 2006-16. Mewn cyfnod pan oedd allforio cyffredinol yn India 9.58% yn is, tyfodd allforio'r diwydiant cydrannau modurol yn India 3.5%.

Mae'r berthynas ag ACMA yn parhau i ddatblygu a diolch i'r profiad dysgu positif a gawsant wrth ymweld â Chaerdydd (y maent yn eu cyfuno gydag amrywiaeth o ymweliadau diwylliannol!), maent yn edrych ymlaen at ddatblygu rhagor o raglenni gyda ni.

The whole Programme was nicely planned and executed. The mix of theory and plant visits was appropriate. Sony and MINI plant tours were great learning. It was a very well managed programme, thanks to ACMA and Cardiff.

Sarabjeet Singh

Cysylltu â ni

Os hoffech chi siarad â ni am sut y gallem ni baratoi a chyflwyno rhaglen debyg mewn cydweithrediad â'ch sefydliad, cysylltwch â'n tîm cyfeillgar yn yr Uned DPP am drafodaeth anffurfiol gychwynnol:

Yr Uned Datblygu Proffesiynol Parhaus

Mwyngloddiau Mynydd Isa yn Awstralia

Mount Isa Mines career professional development group.

Yn gynharach eleni, teithiodd yr Athro Tom Blenkinsop, o Ysgol Gwyddorau'r Ddaear a’r Môr, a’r myfyriwr PhD Ben Williams, i Fwyngloddiau Mynydd Isa yn Awstralia yn rhan o becyn ymgynghorol 10 niwrnod.

Yn ogystal ag ymgymryd â gwaith maes, cyflwynodd Tom a Ben weithdy DPP i 14 o ddaearegwyr mwyngloddio ynghylch rheolyddion posibl ar gyrff mwyn ym Mwyngloddiau Mynydd Isa.

Mynydd Isa yw cartref ail fwynglawdd mwyaf Awstralia sy’n cynhyrchu copr, yn ogystal ag un o’r gwaddodion arian-plwm-sinc mwyaf yn y byd. Ystyrir yr ardal o gannoedd o gilometrau sgwâr sy’n amgylchynu’r mwynglawdd yn lleoliad arfaethedig ar gyfer gwaddodion copr, a gellir eu cyfuno ag elfennau gwerthfawr eraill megis aur a haearn.

Y cleient

Mwyngloddiau Mynydd Isa yw un o’r rhaglenni mwyngloddio mwyaf yn Awstralia, ac mae’n gonglfaen i economi talaith Queensland. Mae mwyngloddio wedi bod wrth galon yr annedd ger Mynydd Isa ers 1924. Mae’r diwydiant yn cyflogi dros 3,200 o bobl ac yn cynnal rhaglenni cymunedol mawr ar gyfer iechyd, addysg a diwylliant. Mae’r cwmni’n mwyngloddio copr a sinc, a ddefnyddir mewn teclynnau trydan ac ar gyfer galfanu dur diwydiannol yn y drefn honno.

Y rhaglen

Cyflwynodd Tom a Ben weithdy hyfforddiant hanner diwrnod o’r enw‘Disgrifio a Dosbarthu Cerrig wedi’u Hanffurfio’, a ystyriodd reolyddion posibl ar gyfer cyrff mwyn ym Mwyngloddiau Mynydd Isa.

Roedd y pynciau’n cynnwys:

  • ystyron anffurfiadau brau a hydwyth
  • y trawsnewidiad brau-hydwyth
  • meysydd dadleoli a pharhad
  • mecanweithiau anffurfio
  • strwythur crisialau

Hefyd, amlinellodd Ben egwyddorion bras ei draethawd PhD, o’r dan y teitl ‘Foliation Boudinage’, sydd â’r nod o ddeall ffurfiant cyrff mwyn copr.

Yn rhan olaf y gweithdy bu “clinig” er mwyn i ddaearegwyr Mwyngloddiau Mynydd Isa drafod problemau y maent yn eu hwynebu bob dydd wrth fapio’n danddaearol ac amlinellu adnoddau newydd.

Cwrs ar-lein newydd

Bydd rhywfaint o ddeunyddiau’r gweithdy yn cael ei gyflwyno mewn cwrs mynediad agored ar-lein o’r enw “Daeareg Strwythurol ar gyfer y Diwydiant Fforio a Mwyngloddio” a ddatblygwyd gan Tom, a chaiff ei lansio’n nes ymlaen eleni. Cadwch lygad ar wefan Future Learn am fanylion, neu dilynwch ni ar Twitter a LinkedIn.

Cysylltwch â ni

Os hoffech ddysgu mwy am sut gallwn eich helpu i ddatblygu rhaglen hyfforddiant DPP pwrpasol, cysylltwch â’n Huned DPP cyfeillgar:

Yr Uned Datblygu Proffesiynol Parhaus

Download our booklet

International Booklet

Download a copy of our International Training Opportunities booklet.

International CPD booklet (Mandarin)

Download a copy of our International Training Opportunities booklet in Mandarin.