Colli Diniweidrwydd: Gwrthwynebiad a Gwrthryfel ym Marddoniaeth Amlgyfrwng Caleb Femi a William Blake

Mae'r prosiect hwn yn cynnig cyfle i chi archwilio gwaith amlgyfrwng un o'r beirdd Du Prydeinig cyfoes pwysicaf - ac i ail-ddychmygu canon barddoniaeth Ramantaidd i artistiaid, darllenwyr a myfyrwyr heddiw.

Crynodeb

Sut mae barddoniaeth ddatguddiadol plentyndod gan y bardd, ffotograffydd, cyfarwyddwr ffilm a'r cerddor Prydeinig-Nigeria Llundain, Caleb Femi (ganwyd 1990) yn ailadrodd Songs of Innocence and Experience (1789 a 1794)Songs of Innocence and Experience (1789 a 1794)gan y bardd a'r artist gweledigaethol radical William Blake (1757-1827)?

Yn feirdd Llundain y ddau, gwelodd Blake ei weledigaeth gyntaf wrth gerdded ar Peckham-Rye yn 8 oed tra gadawodd Femi, 7 oed, gartref ei fam-gu yn Nigeria i ymuno â'i rieni ar Stad Gogledd Peckham. Fel cyn fardd llawryfog Llundain i bobl ifanc, mae casgliad barddoniaeth cyntaf Femi, Poor (2020), gyda darluniau, yn adleisio ffurf ‘llyfrau goleuo’ Blake ac yn rhannu cwestiwn herfeiddiol Blake, yng ngeiriau Femi, ‘sut mae diniweidrwydd yn gweithio a beth mae colli diniweidrwydd yn ei wneud’. Fel y dywedodd y bardd cyfoes: ‘Roeddwn i'n ceisio cyfrannu at waith y Rhamantwyr.’

Gan gynnwys astudio barddoniaeth, ffilm, darlunio llyfrau a ffotograffiaeth, bydd y prosiect hwn yn eich galluogi i ddatblygu eich diddordeb mewn unrhyw un o'r ffurfiau celf hyn neu bob un o'r ffurfiau celf wrth i chi ymchwilio i'r profiad o fod yn ifanc a di-fraint ym Mhrydain yr 21ain ganrif. Byddwch yn cyfrannu at ymdrechion presennol i arallgyfeirio'r cwricwlwm ac i sefydlu perthnasedd Rhamantiaeth lenyddol yn ein bryd diwylliannol.

Nodau

Nod y prosiect hwn yw cyfrannu at ymdrechion cyfredol mewn astudiaethau Rhamantaidd i arallgyfeirio'r cwricwlwm ac i gofleidio deunydd o destunau yn y gorffennol a'r presennol ar gynrychioliadau o ddiniweidrwydd a phrofiad plentyndod. Mae'n ceisio dangos perthnasedd Rhamantiaeth Blake i farddoniaeth gyfoes, darlunio gweledol, ffotograffiaeth, ffilm a cherddoriaeth, gan ganolbwyntio ar, ond nid o reidrwydd wedi’i gyfyngu i, barddoniaeth fetropolitan o wrthwynebiad Femi.

Wedi'i ysbrydoli gan ddelfrydau'r Chwyldro Ffrengig, mae ymagwedd eiconoclastaidd Blake tuag at farddoniaeth, cerddoriaeth a chelf cyffelybiaethau ym marddoniaeth, cerddoriaeth a chelf Caleb Femi. Byddwch yn cynhyrchu'r dadansoddiad cymharol parhaus cyntaf o'r ddau fardd hyn o wrthryfel a gwrthwynebiad, sy'n rhannu cyfleuster wrth weithio ar draws cyfryngau a genres, cysylltiad agos â Peckham, ac yn arwydd o ddiddordebau mewn ieuenctid, diniweidrwydd a phrofiad.

Gan weithio ar draws dwy foment amlwg a phwysig yn hanes barddoniaeth amlfoddol sy'n ymgysylltiedig yn wleidyddol, byddwch yn datblygu dulliau hanesyddol sensitif a chreadigol ar gyfer pontio rhaniadau amser a'r cyfryngau. Byddwch yn gosod eich hun ar flaen y gad yn yr ymdrechion i arallgyfeirio canon barddoniaeth Brydeinig, gan sefydlu gwerth ysgolheictod sy'n ail-ddehongli'r gorffennol ac yn darparu llwybrau newydd ar gyfer deall y presennol.

Nid yn unig hynny, ond bydd y prosiect hwn yn cynnig cyfleoedd i chi sicrhau bod barddoniaeth yn berthnasol ac yn fyw i ystod amrywiol o bobl y tu mewn a'r tu allan i'r brifysgol, yn enwedig pobl ifanc. Byddwch yn ymgysylltu â deunyddiau archifol a deunyddiau ymchwil eraill mewn modd sy'n hygyrch ac yn apelio at gynulleidfaoedd eang, a byddwch yn datblygu cysylltiadau â sefydliadau celfyddydol lleol ac ysgolion uwchradd yng Nghaerdydd a thu hwnt i rannu eich gwaith. Bydd y tîm goruchwylio yn eich cynorthwyo i gysylltu ac ymweld ag ysgolion a sefydliadau eraill. Byddant hefyd yn tynnu ar eu profiad o ymgysylltu â'r cyhoedd wrth eich cefnogi i wahodd Caleb Femi i'r brifysgol ac i'w gynnal mewn un neu fwy o ddigwyddiadau barddoniaeth a cherddoriaeth cyhoeddus.

Bydd meithrin eich datblygiad gyrfa a'ch sgiliau arwain yn flaenoriaeth allweddol y tîm goruchwylio, a fydd yn sicrhau eich bod yn datblygu profiad gwaith ac academaidd amrywiol. Byddwch hefyd yn cael mynediad at hyfforddiant a gynigir gan Academi Ddoethurol Prifysgol Caerdydd

Cwestiynau ymchwil

• Sut mae dod â gwaith Caleb Femi a William Blake ynghyd yn datblygu dulliau beirniadol cyfredol o farddoniaeth gyfoes a Rhamantaidd?
• Beth mae'n ei olygu creu dehongliad dad-drefedigaethol o lenyddiaeth y cyfnod Rhamantaidd a sut y cyflawnir hyn drwy ddull amlgyfrwng?
• Sut mae ymagwedd integredig at Femi a Blake yn caniatáu ailgysyniadaeth o berthnasedd rhamantiaeth mewn diwylliant cyfoes?
• Beth yw'r berthynas rhwng y gair printiedig a'r testun gweledol?
• Sut mae telyneg a cherddoriaeth (neu delyneg o fewn cerddoriaeth) yn cael ei gysyniadu fel harddwch a gwrthwynebiad i rym?
• Sut mae cynrychiolaeth Femi o 'ddiwylliant y ffordd' Peckham yn ymwneud â chynrychiolaeth Blake o Lundain?
• Sut mae cystrawennau o dduwch fel lliw a duwch fel hunaniaeth gymunedol lleol yn ymwneud â chysyniadau o Seisnigrwydd/Prydeinigrwydd?
• Pa nodweddion sy'n nodweddu cynrychiolaeth plentyndod (e.e., dosbarth cymdeithasol, rhyw, ethnigrwydd) a'r posibiliadau ar gyfer gwrthwynebiad a gwrthryfel pan fydd y testunau dan sylw gan artistiaid o wahanol etifeddiaethau diwylliannol o wahanol gyfnodau hanesyddol?

Tîm goruchwylio