Cymraeg a’r Gweithle Proffesiynol (BA)

Rydym yn cynnig amgylchedd dysgu cefnogol, lle’r ydych chi’n cael eich galluogi i ennill ystod o sgiliau a chyfoeth o wybodaeth arbenigol. Mae ein cyrsiau’n meithrin sgiliau deallusol, fel meddwl yn feirniadol, dadansoddi'n fanwl, gwerthuso tystiolaeth, llunio dadleuon, defnyddio theori, a defnyddio iaith yn effeithiol wrth ysgrifennu ac wrth drafod. Cewch ennill profiad mewn meysydd megis gweithio mewn tîm, ymchwilio yn annibynnol a rheoli amser.

Byddwch yn cael eich dysgu mewn darlithoedd, gweithdai a seminarau. Mae darlithoedd yn darparu trosolwg ar gysyniadau a fframweithiau allweddol pwnc, gan eich paratoi chi ar gyfer ymgymryd â gwaith ymchwil annibynnol ar gyfer y gweithdai a’r seminarau a datblygu eich syniadau eich hunan. Mae’r gweithdai a’r seminarau’n rhoi cyfle ymarferol ichi ymchwilio i’r syniadau a gafodd eu hamlinellu yn y darlithoedd a chyflawni tasgau amrywiol.

Drwy ymgysylltu’n llawn â’r Rhaglen hon, byddwch yn caffael ac yn datblygu ystod o sgiliau gwerthfawr, yn rhai penodol i’r ddisgyblaeth, ynghyd â ‘sgiliau academaidd a chyflogadwyedd’ mwy cyffredinol. Bydd y rhain yn fodd ichi:

• ddeall pynciau cymhleth yn hyderus
• gofyn y cwestiynau cywir am destunau cymhleth
• cael dealltwriaeth ddychmygus o safbwyntiau a dewisiadau gwahanol a dadansoddi'r rhain yn feirniadol
• gweithio fel rhan o dîm, gan ddatblygu dull cydweithredol o ddatrys problemau
• cynnig eich atebion dychmygus eich hun yn seiliedig ar dystiolaeth
• cyfathrebu'n glir, yn gryno ac yn argyhoeddiadol yn ysgrifenedig ac ar lafar
• nodi a defnyddio data perthnasol
• datblygu sgiliau ymchwil ymarferol
• gweithio i derfynau amser a blaenoriaethau, a rheoli amrywiaeth o dasgau ar yr un pryd
• adfyfyrio ar eich prosesau academaidd a dysgu yn sgil beirniadaeth adeiladol ac ymgorffori adborth
• defnyddio rhaglenni TG a'r cyfryngau digidol, lle bo'n briodol
• cymryd cyfrifoldeb am eich rhaglen ddysgu a’ch datblygiad proffesiynol eich hun

Sut y caf fy nghefnogi?

Ym Mlwyddyn 1 byddwch yn dilyn Rhaglen Tiwtora Personol Ysgol y Gymraeg, a fydd yn golygu cwrdd yn gyson â’ch tiwtor personol (bob pythefnos yn ystod y semester cyntaf) yn unigol ac fel grŵp. Bydd y sesiynau hyn yn cyflwyno gwybodaeth bwysig ichi am agweddau penodol ar eich astudiaethau, ac yn cynnig cyfle i drafod eich profiadau fel myfyriwr, e.e. dysgu ac asesu, cyflogadwyedd, amgylchiadau esgusodol, arfer annheg, ayb. Bydd rhaglen yr ail semester yn cynnwys cyfarfod penodol ar gyflogadwyedd a llwybr gyrfa, lle bydd cyfle i drafod eich diddordebau o ran rhaglenni’r Ysgol a’i modiwlau.

Bydd y cyfarfod hwn yn rhagflaenu diwrnod Blaengofrestru’r Ysgol (tua diwedd Semester y Gwanwyn), lle bydd myfyrwyr ym mlwyddyn 1 a 2 yn cwrdd â’u tiwtor personol er mwyn ystyried eich dewisiadau modiwlau ar gyfer y flwyddyn ddilynol, a chael cyngor arnynt. Cyn mynychu’r cyfarfod â’ch tiwtor personol byddwch wedi derbyn adnodd ddigidol oddi wrth arweinwyr modiwlau dewisol yr Ysgol sy’n cynnwys cyflwyniad byr i’r modiwlau a gwybodaeth bwysig yn eu cylch. Bydd cyfle ar ddiwrnod Blaengofrestru’r Ysgol ichi drafod a chodi unrhyw gwestiynau i arweinwyr y modiwlau mewn sesiwn ‘holi ac ateb’ benodol.

Bydd y tiwtor personol yn cadw cofnod ar system SIMS o unrhyw gyfarfodydd yn ystod y flwyddyn er mwyn hwyluso’r broses o gynghori. Wrth gwrs, mae croeso i fyfyrwyr gysylltu â’u tiwtor personol ar unrhyw adeg o’r flwyddyn academaidd os ydynt am dderbyn cyngor am fodiwl neu os ydynt am ystyried opsiynau o safbwynt trosglwyddo rhwng rhaglenni.

Byddwch yn ogystal yn mynychu cyfarfod penodol bob semester yn rhan o Wythnos Adborth a Chyngor Academaidd Ysgol y Gymraeg. Nod y cyfarfodydd unigol hyn â’ch tiwtor personol fydd adolygu ac adfyfyrio ar farciau asesiadau, a’r adborth a dderbyniwyd yn ystod y Semester blaenorol. Mae’n gyfle da i ystyried eich cryfderau a’r mannau hynny sydd angen eu datblygu, ynghyd â gosod targedau pendant ar gyfer gwella eich gwaith a’ch prosesau academaidd.

Yn ogystal â chael adborth rheolaidd gan eich tiwtor personol, bydd gennych wythnos astudio annibynnol bob semester ar gyfer astudio o dan arweiniad a chyfle i ddal i fyny ar waith asesu, darllen ac adolygu.

Trwy wefan Dysgu Canolog byddwch yn gallu cyrchu deunydd amlgyfrwng perthnasol, cyflwyniadau, taflenni darlithoedd, llyfryddiaethau, dolenni pellach, ymarferiadau electronig a chylchoedd trafod.

Mae’r Brifysgol yn cynnig ystod o wasanaethau sy’n cynnwys y Gwasanaeth Gyrfaoedd, y Gwasanaeth Cwnsela, y Gwasanaeth Anabledd a Dyslecsia, y Gwasanaeth Cymorth i Fyfyrwyr, a chanolfannau llyfrgelloedd ac adnoddau ardderchog.

Beth yw deilliannau dysgu’r cwrs/rhaglen?

Mae'r canlyniadau dysgu ar gyfer y Rhaglen hon yn disgrifio beth y byddwch yn gallu ei wneud o ganlyniad i’ch astudiaeth ym Mhrifysgol Caerdydd. Byddan nhw’n eich helpu i ddeall beth a ddisgwylir gennych chi a bydd staff academaidd yn canolbwyntio ar beth yn union maen nhw am i chi ei gyflawni ym mhob Modiwl. 

Gwybodaeth a Dealltwriaeth:

Bydd myfyrwyr sydd yn cwblhau’r Rhaglen yn gallu:

• dangos ymwybyddiaeth a dealltwriaeth o safle a phwysigrwydd y Gymraeg yn y gweithle cyfoes
• dangos dealltwriaeth dda o ddatblygiad y Gymraeg a’i llenyddiaeth mewn gwahanol gyfnodau, o safbwynt ieithyddol, llenyddol a chymdeithasol, a dealltwriaeth o rai dulliau cyfoes o geisio ei hadfer a’i hyrwyddo
• dangos dealltwriaeth o ystod o destunau o wahanol gyfnodau hanesyddol ac o wahanol genres

Sgiliau Deallusol:

Bydd myfyrwyr sydd yn cwblhau’r Rhaglen yn gallu:

• arddangos sgiliau deallusol, ymarferol a phroffesiynol sy’n caniatáu darllen agos, disgrifio, dadansoddi, a chynhyrchu testunau o wahanol fathau (gan gynnwys cynhyrchu testunau creadigol)
• dadansoddi rôl greiddiol iaith yn y broses o greu ystyr, a’r gallu i werthfawrogi grym affeithiol iaith
• gwerthfawrogi sut y mae rhagdybiaethau diwylliannol yn effeithio ar y broses o lunio barn
• gwerthuso testunau, cysyniadau a theorïau perthnasol i faes y Gymraeg a’i llenyddiaeth yn feirniadol, a’u trafod gan ddefnyddio’r eirfa a therminoleg briodol

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol:

Bydd myfyrwyr sydd yn cwblhau’r Rhaglen yn gallu:

• datblygu sgiliau mewn ystod addas o gyd-destunau proffesiynol er mwyn cynhyrchu Cymraeg ysgrifenedig safonol a Chymraeg llafar safonol
• rhoi’r wybodaeth, y ddealltwriaeth a’r sgiliau a feithrinwyd ar waith:
  • yn y gweithle, drwy gwblhau cyfnodau o brofiad gwaith ar leoliad sy’n berthnasol i’r radd
  • drwy adfyfyrio ar y profiadau hyn, gan gynnwys llunio dadansoddiad beirniadol o gyfnod o brofiad gwaith ar leoliad
  • drwy gwblhau traethawd neu brosiect estynedig sy’n berthnasol i lwybr arbenigol y radd ac sy’n gynnyrch astudio annibynnol dan gyfarwyddyd tiwtor

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol:

Bydd myfyrwyr sydd yn cwblhau’r Rhaglen yn gallu:

• defnyddio cyweiriau ieithyddol eraill, ar lafar ac yn ysgrifenedig, mewn cyd-destunau perthnasol i’r gweithle ac yn ehangach
• rhoi sgiliau rhifedd ar waith wrth ddadansoddi data sy’n ymwneud â’r iaith Gymraeg a’i llenyddiaeth
• defnyddio technoleg gwybodaeth i gyflwyno a dadansoddi deunyddiau mewn dull effeithiol a graenus, gan gynnwys defnyddio meddalwedd i wirio a gloywi iaith