Catalysis (MSc)

Sut y caf fy addysgu?

Bydd y dulliau addysgu y byddwn yn eu defnyddio yn amrywio o un modiwl i’r llall, fel y bo'n briodol, yn dibynnu ar y pwnc a'r dull asesu. Rydyn ni’n addysgu gan ddefnyddio cymysgedd o ddarlithoedd, gweithdai, tiwtorialau, sesiynau ymarferol a dysgu hunangyfeiriedig.

Bydd eich prosiect ymchwil yn cael ei gynnal mewn labordai ymchwil o dan oruchwyliaeth aelod o staff academaidd sydd â diddordeb mewn maes tebyg.

Mae modiwlau sy'n ymwneud â chyfrifiadura yn cael eu cynnal yn aml yn ein hystafelloedd cyfrifiaduron, tra bydd gwaith ymarferol a'ch prosiect ymchwil yn cael eu gwneud yn ein labordai.

Bydd myfyrwyr hefyd yn elwa o'r seminarau wythnosol sy’n cael eu trefnu gan yr Ysgol Cemeg, lle gwahoddir arbenigwyr blaenllaw mewn gwahanol feysydd gwyddonol i gyflwyno eu gwaith.

Sut y caf fy asesu?

Asesir modiwlau a addysgir mewn amrywiaeth o wahanol ffyrdd, yn dibynnu ar gynnwys y modiwl a’r deilliannau dysgu (a geir yn y disgrifiadau o’r modiwlau). Rydyn ni’n defnyddio gwaith cwrs, gweithdai wedi'u hasesu, cyflwyniadau ac arholiadau neu gyfuniad o'r rhain i asesu eich cynnydd ar y cwrs.

Bydd eich prosiect ymchwil ar ddiwedd y cwrs yn cael ei asesu drwy draethawd hir, cyflwyniad, ac arholiad llafar.

Sut y caf fy nghefnogi?

Mae tiwtor personol yn cael ei neilltuo i bob un o'n myfyrwyr pan fyddan nhw’n cofrestru ar y cwrs. Mae tiwtor personol yno i'ch cefnogi yn ystod eich astudiaethau, a gall roi cyngor i chi ar faterion academaidd a phersonol a all fod yn effeithio arnoch. Dylech gael cyfarfodydd rheolaidd gyda’ch tiwtor personol er mwyn sicrhau eich bod yn cael cefnogaeth lawn. Mae llawer o'n staff yn gweithredu polisi drws agored a gellir trefnu cyfarfodydd ar adegau sy’n gyfleus i bawb er mwyn trafod eich gwaith.

Bydd gennych fynediad i'r Llyfrgell Gwyddoniaeth, sy'n dal ein casgliad o adnoddau cemeg, yn ogystal ag i Lyfrgelloedd eraill Prifysgol Caerdydd. Yn ogystal â'r cyfleusterau llyfrgell, mae gan y Brifysgol adnoddau electronig helaeth sy’n cynnwys llyfrau testun a chylchgronau ymchwil sydd ar gael ar-lein.

Adborth

Rydyn ni’n cynnig adborth ysgrifenedig ac adborth llafar, yn dibynnu ar y gwaith cwrs neu'r asesiad rydych wedi'i wneud. Fel arfer, byddwch yn derbyn eich adborth gan arweinydd y modiwl. Os oes gennych gwestiynau am eich adborth, mae arweinwyr modiwlau fel arfer yn hapus i roi cyngor ac arweiniad i chi ar eich cynnydd.

Pa sgiliau y byddaf yn eu hymarfer a’u datblygu?

Ar ôl cwblhau'r cwrs dylech allu gwneud y canlynol:

• Deall theori, cymhwyso, paratoi a dadansoddi catalysis i lefel sy'n briodol i raddedigion mewn cemeg neu beirianneg gemegol sy'n dymuno dilyn gyrfa yn y byd academaidd neu ddiwydiant.
• Defnyddio a chymhwyso mathemateg ar lefel briodol i ddatrys problemau mewn catalysis.
• Gweithio mewn tîm i ymchwilio i atebion i broblemau heb eu datrys mewn catalysis.
• Cyflwyno gwaith ymchwil i gyfoedion ar lafar ac yn ysgrifenedig.
• Trafod y cymwysiadau sydd gan gatalyddion mewn gwahanol brosesau fel ocsideiddio a glanhau/rheoli llygredd.
• Deall y dull o weithredu amrywiaeth o gatalyddion homogenaidd sy'n seiliedig ar fetelau trosiannol a chymhwyso'r wybodaeth hon i broblemau heb eu gweld o'r blaen.
• Deall sut mae newidiadau i ligandau yn ymwneud â phriodweddau catalyddion homogenaidd a defnyddio'r wybodaeth hon wrth ddylunio catalyddion newydd.
• Atgynhyrchu strwythurau sylfaenol gwahanol fathau o gelloedd cyfan a ddefnyddir mewn biocatalysis sy'n seiliedig ar eplesu a gwybod prif fanteision ac anfanteision y math hwn o gatalysis.
• Atgynhyrchu strwythurau sylfaenol y prif facrofoleciwlau sy'n angenrheidiol er mwyn i fiocatalysis ddigwydd - sef proteinau ac asidau riboniwcleig.
• Deall sut mae strwythur biocatalydd, grwpiau swyddogaethol a chyflwr toddiannau yn cydberthyn a gwybod am brif fanteision ac anfanteision biocatalyddion celloedd puredig heb fod yn gyfan.
• Cysylltu dulliau modern ar gyfer paratoi, puro, esblygu a chymhwyso biocatalyddion.
• Defnyddio modelu moleciwlaidd i archwilio catalysis o arwynebau, drwy gatalyddion homogenaidd moleciwlaidd i strwythur a swyddogaeth ensymau.
• Trafod sut cymhwysir dulliau catalytig modern a sut maen nhw’n gallu sbarduno dyfodol diwydiant cemegol mwy cynaliadwy.

Cardiff is a beautiful city and having lived here all my life I know how much the University has developed over the years, especially in research. The MSc Catalysis course is exemplary; despite my pharmaceutical science background I have been able to build my knowledge and practical skills on the subject thoroughly through the various modules taught on the programme and it has prepared me well for work in industry and towards a career in research. Having the opportunity to work with renowned professors in the field and at the Cardiff Catalysis Institute – the leading catalysis facility in the UK – makes me very proud and I hope I will be able to contribute further to the success of the department and make the most of what Cardiff University has to offer.