![Rosie Walters](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/2373?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Dr Rosie Walters
(hi/ei)
Darlithydd mewn Cysylltiadau Rhyngwladol
Ysgol y Gyfraith a Gwleidyddiaeth
- WaltersR13@caerdydd.ac.uk
- +44 29206 88594
- Adeilad y Gyfraith, Ystafell 2.19, Rhodfa'r Amgueddfa, Caerdydd, CF10 3AX
- Ar gael fel goruchwyliwr ôl-raddedig
Trosolwyg
Mae fy ymchwil yn dadansoddi negodi merched o drafodaethau pŵer merched mewn gwleidyddiaeth ryngwladol. Dadansoddodd fy ymchwil ddiweddaraf sut y gwnaeth merched sy'n cymryd rhan mewn ymgyrch datblygu rhyngwladol i ariannu addysg merched yn y De Byd-eang ei haddasu i gyd-fynd â'u gweledigaeth fwy radical o sut olwg fyddai ar rymuso merched. Rwy'n mabwysiadu dull damcaniaethol ffeministaidd, ôl-drefedigaethol ac ôl-strwythurol i archwilio sut mae cyfleoedd a galluoedd merched yn cael eu hadeiladu yn y Gogledd a'r De Byd-eang, a'r asiantaeth a'r creadigrwydd maen nhw'n eu dangos wrth ehangu'r cyfleoedd hynny. Mae fy ymchwil blaenorol hefyd wedi dadansoddi actifiaeth Malala Yousafzai a'i gwrthwynebiad i ymdrechion i gyd-ethol ei stori i sgyrsiau dominydd, ôl-9/11 am Pacistan ac Islam.
Ar hyn o bryd rwy'n cydweithio ag elusen hawliau merched blaenllaw Plan International UK ar astudiaeth hydredol Real Choices Real Lives gyda merched yn eu harddegau mewn naw gwlad (Benin, Brasil, Cambodia, Gweriniaeth Dominicanaidd, El Salvador, Philippines, Togo, Uganda a Fietnam). Rydym wedi bod yn gweithio ar brosiectau effaith amrywiol i ymgorffori canfyddiadau o'r astudiaeth i waith polisi a rhaglennu Plan gyda merched yn y gwledydd hynny.
Rydw i ar fwrdd golygyddol E-International Relations, sef prif safle mynediad agored y byd i fyfyrwyr ac ysgolheigion gwleidyddiaeth ryngwladol, gan ddenu dros 5 miliwn o ymwelwyr bob blwyddyn. Rwyf wedi bod yn ganolog i rai o arloesiadau diweddar y safle, gan gynnwys ystod o werslyfrau mynediad agored i fyfyrwyr sy'n newydd i astudio Cysylltiadau Rhyngwladol. Cyd-olygais y gwerslyfr mynediad agored ar theori Cysylltiadau Rhyngwladol, ac yn ddiweddar ysgrifennais y bennod ar rywedd a rhywioldeb yng ngwleidyddiaeth y byd ar gyfer Foundations of International Relations, a gyhoeddwyd gan Bloomsbury yn 2022.
Gallwch ddarllen mwy am fy ngwaith gyda merched yn y DU, yr Unol Daleithiau a Malawi ar wefan Oxfam Views and Voices yma. I ddarganfod mwy am fy ngwaith diweddar yn dadansoddi cyfrifoldeb cymdeithasol corfforaethol a 'golchi rhywedd' - beth ydyw, pa ffurfiau y mae'n eu cymryd a pham ei fod yn bwysig - darllenwch fy narn esboniwr yn The Conversation. Yn olaf, gallwch ddarllen fy narn yma ar actifiaeth merched a pham mae angen cefnogaeth ar ymgyrchwyr merched gan oedolion a sefydliadau i gyflawni'r newid maen nhw'n ei hyrwyddo.
Cyhoeddiad
2024
- Walters, R., Rivett, J. and Loveday, L. 2024. “Girls can't do this alone": understanding girls’ agency during adolescence in nine countries. In: Mazzarella, S. R. ed. The Routledge companion to girls' studies. Routledge companions to gender Abingdon: Routledge
- Khandaker, K. and Walters, R. 2024. Turning evidence into practice: Insights from qualitative research and community radio programming with girls on SRHR in Benin. Project Report. [Online]. Plan International. Available at: https://plan-international.org/uploads/2024/02/Benin_SRHR_Guidance_Note_EN_final.pdf
- Walters, R. 2024. Gender Washing meets Girl Power: The transnational politics of corporate-NGO partnerships for girls’ education. In: Gardiner, R. et al. eds. Genderwashing in Leadership: Power, Policies and Politics. Emerald
2023
- Walters, R. 2023. Reading focus group data against the grain. International Journal of Qualitative Methods 22 (10.1177/16094069221146991)
- Walters, R. 2023. The girl powering of global politics. International Politics (10.1057/s41311-023-00504-1)
- Loveday, L., Rivett, J. and Walters, R. 2023. Understanding girls' everyday acts of resistance: evidence from a longitudinal study in nine countries. International Feminist Journal of Politics 25(2), pp. 244-265. (10.1080/14616742.2021.1996258)
2022
- Walters, R. 2022. Gender and sexuality. In: McGlinchey, S. ed. Foundations of International Relations. Bloomsbury Publishing
- McGlinchey, S., Walters, R. and Gold, D. 2022. Critical theories. In: McGlinchey, S. ed. Foundations of International Relations. Bloomsbury Publishing
- Walters, R. 2022. Varieties of gender wash: Towards a framework for critiquing corporate social responsibility in feminist IPE. Review of International Political Economy 29(5), pp. 1577-1600. (10.1080/09692290.2021.1935295)
2020
- Walters, R. 2020. Relinquishing control in focus groups: the use of activities in feminist research with young people to improve moderator performance. Qualitative Research 20, pp. 361-377. (10.1177/1468794119847633)
2019
- Walters, R. 2019. ‘This is my story’: the reclaiming of girls’ education discourses in Malala Yousafzai’s autobiography. In: Smith, A. ed. The Girl in the Text. Oxford and New York: Berghahn Books
2018
- Walters, R. 2018. Reading girls’ participation in Girl Up as feminist: club members’ activism in the UK, USA and Malawi. Gender and Development 26(3), pp. 477-493. (10.1080/13552074.2018.1523287)
2017
- McGlinchey, S., Walters, R. and Gold, D. 2017. Getting started with international relations theory. In: McGlinchey, S., Walters, R. and Scheinpflug, C. eds. International Relations Theory. Bristol: E-International Relations Publishing
- Walters, R. 2017. 'This is my story': The reclaiming of girls’ education discourses in Malala Yousafzai’s autobiography. Girlhood Studies 10(3), pp. 23-38. (10.3167/ghs.2017.100304)
- McGlinchey, S., Walters, R. and Scheinpflug, C. eds. 2017. International relations theory. Bristol: E-International Relations Publishing.
2016
- Walters, R. 2016. 'Shot Pakistani girl': The limitations of girls education discourses in UK newspaper coverage of Malala Yousafzai. British Journal of Politics and International Relations 18(3), pp. 650-670. (10.1177/1369148116631274)
Articles
- Walters, R. 2023. Reading focus group data against the grain. International Journal of Qualitative Methods 22 (10.1177/16094069221146991)
- Walters, R. 2023. The girl powering of global politics. International Politics (10.1057/s41311-023-00504-1)
- Loveday, L., Rivett, J. and Walters, R. 2023. Understanding girls' everyday acts of resistance: evidence from a longitudinal study in nine countries. International Feminist Journal of Politics 25(2), pp. 244-265. (10.1080/14616742.2021.1996258)
- Walters, R. 2022. Varieties of gender wash: Towards a framework for critiquing corporate social responsibility in feminist IPE. Review of International Political Economy 29(5), pp. 1577-1600. (10.1080/09692290.2021.1935295)
- Walters, R. 2020. Relinquishing control in focus groups: the use of activities in feminist research with young people to improve moderator performance. Qualitative Research 20, pp. 361-377. (10.1177/1468794119847633)
- Walters, R. 2018. Reading girls’ participation in Girl Up as feminist: club members’ activism in the UK, USA and Malawi. Gender and Development 26(3), pp. 477-493. (10.1080/13552074.2018.1523287)
- Walters, R. 2017. 'This is my story': The reclaiming of girls’ education discourses in Malala Yousafzai’s autobiography. Girlhood Studies 10(3), pp. 23-38. (10.3167/ghs.2017.100304)
- Walters, R. 2016. 'Shot Pakistani girl': The limitations of girls education discourses in UK newspaper coverage of Malala Yousafzai. British Journal of Politics and International Relations 18(3), pp. 650-670. (10.1177/1369148116631274)
Book sections
- Walters, R., Rivett, J. and Loveday, L. 2024. “Girls can't do this alone": understanding girls’ agency during adolescence in nine countries. In: Mazzarella, S. R. ed. The Routledge companion to girls' studies. Routledge companions to gender Abingdon: Routledge
- Walters, R. 2024. Gender Washing meets Girl Power: The transnational politics of corporate-NGO partnerships for girls’ education. In: Gardiner, R. et al. eds. Genderwashing in Leadership: Power, Policies and Politics. Emerald
- Walters, R. 2022. Gender and sexuality. In: McGlinchey, S. ed. Foundations of International Relations. Bloomsbury Publishing
- McGlinchey, S., Walters, R. and Gold, D. 2022. Critical theories. In: McGlinchey, S. ed. Foundations of International Relations. Bloomsbury Publishing
- Walters, R. 2019. ‘This is my story’: the reclaiming of girls’ education discourses in Malala Yousafzai’s autobiography. In: Smith, A. ed. The Girl in the Text. Oxford and New York: Berghahn Books
- McGlinchey, S., Walters, R. and Gold, D. 2017. Getting started with international relations theory. In: McGlinchey, S., Walters, R. and Scheinpflug, C. eds. International Relations Theory. Bristol: E-International Relations Publishing
Books
- McGlinchey, S., Walters, R. and Scheinpflug, C. eds. 2017. International relations theory. Bristol: E-International Relations Publishing.
Monographs
- Khandaker, K. and Walters, R. 2024. Turning evidence into practice: Insights from qualitative research and community radio programming with girls on SRHR in Benin. Project Report. [Online]. Plan International. Available at: https://plan-international.org/uploads/2024/02/Benin_SRHR_Guidance_Note_EN_final.pdf
Ymchwil
Cydweithrediad â Plan International
Ers 2019, rwyf wedi bod yn cydweithio ag elusen hawliau merched blaenllaw, Plan International. Yn benodol, rwyf wedi bod yn rhan o astudiaeth ansoddol, hydredol Real Choices Lives , gyda merched mewn naw gwlad. Mae'r astudiaeth wedi bod yn dilyn bywydau dros 100 o ferched a'u teuluoedd ers iddynt gael eu geni yn 2006, Bydd yn dod i ben yn 2024 pan fydd y merched yn troi'n 18 oed. Mae'r astudiaeth yn archwilio effaith normau a disgwyliadau rhywedd ar fywydau'r merched a'r cyfleoedd sydd ar gael iddynt. Rwyf wedi helpu gyda dadansoddiadau, adroddiadau, papurau academaidd ac erthygl gyfnodolyn ddiweddar sy'n archwilio sut mae'r merched eu hunain - sydd bellach yn eu harddegau - yn dod o hyd i ffyrdd o wthio yn ôl yn erbyn anghydraddoldebau rhywedd yn eu cymunedau. Yn 2021, cawsom gyllid gan GCRF i gynnal cyfres o weithdai gyda staff y Cynllun ym mhob un o'r naw gwlad i helpu i wreiddio canfyddiadau o'r astudiaeth i waith eiriolaeth, polisi a rhaglennu. Gan adeiladu ar y gwaith hwnnw, buom yn gweithio gyda staff y Cynllun yn Benin yn ddiweddar i gyd-gynhyrchu cyfres o raglenni radio ar iechyd a hawliau rhywiol ac atgenhedlu merched gyda phobl ifanc mewn dwy gymuned, Wrth ymateb i ganfyddiadau'r astudiaeth yr hoffai merched siarad mwy gydag oedolion am eu cyrff, eu hiechyd a'u hawliau.
Golchi Rhywedd
Fel rhan o fy niddordeb yn y momentwm cynyddol y tu ôl i sgyrsiau pŵer merched mewn datblygiad rhyngwladol, treuliais beth amser yn archwilio nawdd corfforaethol ymgyrchoedd pŵer merched. Arweiniodd hyn at fy niddordeb yn ffenomen 'golchi rhywedd' corfforaethol - pan fydd corfforaethau'n cymryd rhan mewn gweithgareddau cyfrifoldeb cymdeithasol a marchnata i gyflwyno eu hunain fel menywod - neu'n gyfeillgar i ferched er gwaethaf eu cadwyni cyflenwi, cynhyrchion neu arferion cyflogaeth sy'n cael effeithiau niweidiol ar fenywod a merched. Yn ddiweddar, cyhoeddais erthygl yn Review of International Political Economy, sy'n cynnig fframwaith ar gyfer dadansoddi'r gwahanol ffurfiau y mae golchi rhywedd yn eu cymryd. Ysgrifennais hefyd ddarn esboniwr ar y pwnc hwn yn The ConversationAr hyn o bryd rwy'n gweithio gyda Dr Natalie Jester (Prifysgol Swydd Gaerloyw) ar ddarn sy'n archwilio sut y gellid cymhwyso'r fframwaith hwn mewn Diogelwch Rhyngwladol, gan ddefnyddio astudiaeth achos o drydariadau Diwrnod Rhyngwladol y Menywod o wneuthurwyr arfau byd-eang.
Merched, Pŵer a Datblygiad Rhyngwladol
Roedd fy ymchwil PhD, a ariannwyd gan ESRC, yn archwilio cyfranogiad merched yn ymgyrch Girl Up Sefydliad y Cenhedloedd Unedig. Er bod yr ymgyrch yn annog merched yn y Gogledd Byd-eang i sefydlu clybiau a chodi arian ar gyfer rhaglenni addysg merched yn y De Byd-eang, archwiliodd fy ymchwil sut y sefydlodd merched yn y Gogledd Byd-eang a'r De glybiau er mwyn gweithredu ar anghydraddoldebau yn eu cymunedau eu hunain. Ysgrifennais un blog ar gyfer Oxfam am rai o'r canfyddiadau yma. Byddaf yn cyhoeddi llyfr am y canfyddiadau - o'r enw Girls, Power and International Development: Activism and Agency in the Global North and South - gyda Gwasg Prifysgol Bryste yn 2025.
Dulliau Ymchwil Ansoddol
Mae gen i ddiddordeb hirsefydlog mewn dulliau ffeministaidd o ddulliau ymchwil ansoddol, yn enwedig grwpiau ffocws. Mae gen i ddiddordeb mewn sut y gallai ymchwilwyr ffeministaidd ddefnyddio dulliau cyfranogol i geisio mynd i'r afael â chysylltiadau pŵer hierarchaidd gyda chyfranogwyr ymchwil, yn enwedig menywod ifanc. Rwy'n mwynhau dod â thrafodaethau ehangach o sut rydym yn deall y byd gwleidyddol a'r cysylltiadau pŵer sy'n gynhenid wrth gynnal ymchwil wleidyddol i'm haddysgu ar ddulliau ymchwil.
Cydweithredu, Ymgysylltu â'r Gymuned ac Effaith
Rwy'n angerddol am gynnal ymchwil sydd o fudd i gymunedau ac am rannu canfyddiadau ymchwil â chynulleidfaoedd perthnasol. Yn ogystal â'r gwaith parhaus gyda Plan International, rwyf wedi cyflwyno ochr yn ochr yn flaenorol, wedi cydweithio â neu gynnal ymgynghoriadau ar gyfer: elusen ym Mryste sy'n cefnogi gweithwyr rhyw benywaidd ar y stryd, Ymgysylltu a Datblygiad Mwslimaidd, Oxfam, y Gymdeithas Hawliau Menywod mewn Datblygu, Integrate UK, gwahanol ysgolion ac Undeb Myfyrwyr Prifysgol Bryste.
Addysgu
Rwy'n cynnull ac yn addysgu'r modiwl ail flwyddyn "Gwneud Ymchwil Gwleidyddol" a'r modiwl drydedd flwyddyn "Cynrychioli Datblygu."
Gyda'r modiwl dulliau ymchwil, fy nod yw rhoi trosolwg o rai o'r ystyriaethau damcaniaethol, moesegol ac ymarferol sy'n gysylltiedig â chynllunio prosiect ymchwil, yn ogystal â chyflwyniad i ystod o ddulliau ar gyfer ymchwilio i wleidyddiaeth ac IR.
Mae Cynrychioli Datblygu yn fodiwl sy'n seiliedig ar rywfaint o fy ymchwil fy hun i gynrychioliadau o'r De Byd-eang mewn ymgyrchoedd datblygu rhyngwladol. Mae'r modiwl yn archwilio'r cysyniad o 'ddatblygiad' fel egwyddor arweiniol mewn gwleidyddiaeth ryngwladol. Mae'n archwilio'r ffyrdd y mae pobloedd, diwylliannau a chyfandiroedd cyfan wedi dod i gael eu deall fel pe baent mewn cyfnod cynharach o ddatblygiad i Ewropeaid gwyn, a sut mae sylwadau o'r fath yn helpu i gynnal cysylltiadau pŵer anghyfartal. Rydym yn defnyddio lens ôl-drefedigaethol i ddelweddau o'r De Byd-eang – o bropaganda trefedigaethol, i fideos Band Aid o blant newynog – er mwyn dadansoddi'r hyn y gallant ei ddweud wrthym am y Gogledd Byd-eang a'i rôl hunan-ganfyddedig yn y byd. Wrth addysgu, Rwy'n tynnu ar fy ymchwil fy hun yn ogystal â fy nghefndir yn gweithio ym maes datblygu rhyngwladol, ac rwyf hefyd yn ceisio dod â siaradwyr gwadd o gyrff anllywodraethol perthnasol i gynnig eu mewnwelediadau a'u safbwyntiau. Ar hyn o bryd rwy'n gweithio gyda thîm o fyfyrwyr presennol a chyn-fyfyrwyr i sefydlu blog i arddangos rhai o'r dadansoddiadau beirniadol y maent wedi'u hysgrifennu fel rhan o'r modiwl.
Bywgraffiad
Mae gen i radd BA mewn Ffrangeg ac Eidaleg, MSc mewn Rhywedd a Chysylltiadau Rhyngwladol, MSc mewn Dulliau Ymchwil y Gwyddorau Cymdeithasol (Gwleidyddiaeth) a PhD, i gyd o Brifysgol Bryste. Rwyf wedi gweithio o'r blaen i'r Groes Goch Brydeinig, Sefydliad Bad Achub Cenedlaethol Brenhinol a Plan International UK.
Meysydd goruchwyliaeth
Mae gen i ddiddordeb mewn goruchwylio myfyrwyr PhD ym meysydd:
- Rhywedd a datblygiad rhyngwladol.
- Astudiaethau Merched, Plentyndod ac Ieuenctid
- gwleidyddiaeth ieuenctid.
- Cyfrifoldeb cymdeithasol rhyw a chorfforaethol.
Goruchwyliaeth gyfredol
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Astudiaethau rhywedd
- Astudiaethau ieuenctid
- Rhyw a gwleidyddiaeth
- Cysylltiadau rhyngwladol
- Datblygiad rhyngwladol
